1- راز آرامش درون خویشنداری است. انرژیهای خود را پراکنده نکن. آنها را تحت نظر داشته باش و به طرز مفیدی هدایت کن.
۲- راز آرامش درون در این است که هرکاری را با حواس جمع و علاقه انجام دهی.
۳- راز آرامش درون در زمان حال زندگی کردن است، گذشته و آینده را در چرخه ذهنی ابدیت رها کن.
۴- راز آرامش درون در آسایش درون است. آسایش جسمانی، عاطفی، ذهنی و سپس معنوی است.
۵- راز آرامش درون در دل نبستن است. این را بدان که در حقیقت هیچ چیز و هیچ کس به تو تعلق ندارد.
۶- راز آرامش درون در شادی است. افکار شادی آفرین را آگاهانه حفظ کن
۷- راز آرامش درون در آرزو نداشتن است. این را بدان که شادی در درون تو جای دارد، نه در اشیاء و شرایط خارج از وجود تو .

با کلامی می شود اعجاز کرد

با کلامی تلخ و تند می شود ناسازگاری ساز کرد

خنده ها را گريه کرد ، رشته پيوندها را پاره کرد

اندر حکایت پرهیزگاری میرداماد

 شاه عباس صفوى در شهر اصفهان با اندرونى خود سخت عصبانى شده و خشمگين می ‏شود ، در پى غضب او ، دخترش از خانه خارج شده و شب بر نمی گردد ، خبر بازنگشتن دختر به شاه می ‏رسد ، بر ناموس خود كه از زيبايى خيره كننده‏ اى بهره داشت سخت به وحشت مى ‏افتد ، ماموران تجسّس در تمام شهر به تكاپو افتاده ولى او را نمى‏ يابند.

دختر به وقت خواب وارد مدرسه طلاّب مى ‏شود و از اتفاق به درب حجره محمد باقر استرآبادى كه طلبه‏ اى جوان و فاضل بود مى ‏رود ، درب حجره را مى ‏زند ، محمد باقر درب را باز مى ‏كند ، دختر بدون مقدمه وارد حجره شده و به او مى‏ گويد :

چگونه دانش آموزان خود را برای آزمون و امتحان آماده سازيم؟

 هر چه در محیط خانواده آرامش بیشتری وجود داشته باشد و رفتار والدین با دانش آموز آرام تر باشد میزان تمرکز و در نتیجه یادگیری او افزایش می یابد لذا حتی اگر وی مدت کوتاهی به مطالعه بپردازد به علت همین فراگیری بهتر راندمان بیشتری داشته و مطالب بصورت پایدارتری در ذهن او نقش می بندد.

روشی برای یاد گیری آسان

روشی که ذیلاً بیان می گردد یکی از قوی ترین روش های یاد گیری است که درسال 1996میلادی توسط فردی به نام فرانسیس رابینسون فیزیولوژیست دانشگاه اوهایو ابداع شد در این روش سعی بر این است تا با ایجاد زمینه ای در ذهن قبل از مطالعه روند یاد گیری فعالتر واسانتر شود ،پیش خوانی ،سئوال سازی ،خواندن ، بازگویی و تعریف و مرور ، مراحل متعدد این روش است :

(  همکاران گرامی دانش آموزان عزیز را با شیوه های خوب مطالعه آشنا نمایند. )

1-      پیش خوانی : درسی را که می خواهید بخوانید ابتدا پیش خوانی کنید سعی کنید برای پیش خوانی از روش های زیر استفاده نمائید

-   نگاهی سریع و گذارا به متن بیندازید

-    نکات مهم وکلیدی را بیابید

-  سئوالات و تمرینهای آخر درس را مرور کنید

-پاراگراف اول وآخر وخلاصه درس را به شیوه ای گذارا بخوانید

امتحان علامه جعفری(ره) با زیباترین دختر دنیا

از علامه جعفری می پرسند چی شد که به این کمالات رسیدی ؟! ایشان در جواب خاطره ای از دوران طلبگی تعریف می کنند و اظهار می کنند که هر چه دارند از کراماتی است که به دنبال این امتحان الهی نصیبشان شده است.ایشان می فرمایند:

« ما در نجف در مدرسه صدر اقامت داشتیم . خیلی مقیّد بودیم که ، در جشن ها و ایام سرور ، مجالس را جشن بگیریم ، و ایام سوگواری را هم ، سوگواری می گرفتیم ، یک شبی مصادف شده بود با ولادت حضرت فاطمه زهرا (س) اول شب نماز مغرب و عشا می خواندیم و یک شربتی می خوردیم آنگاه با فکاهیاتی مجلس جشن و سرور ترتیب می دادیم .

آسیب شناسی نحوه اجرای نماز جماعت در مدارس

1- حیطه سخت افزاری

آسیب ها-مشکلات- موانع

1-    عدم وجود فضای فیزیکی جهت اجرای نماز جماعت

2-    نامناسب بودن عوامل فیزیکی مثل وسایل صوتی، نوری، گرما‌زا و سرما‌زای برخی از نمازخانه های موجود

3-     عدم توجه به آراستگی، نظافت و بهداشت برخی ازنمازخانه های موجود

4-     عدم وجود امکانات فرهنگی –تبلیغی مناسب دربرخی از نمازخانه های موجود

5-     عدم امکانات مناسب وضو خانه ها وسرویس های بهداشتی درمدارس

راهکارها- پیشنهادها

1-نمازخانه مدارس همانند سایر قسمت‌های مدرسه باید هم دارای زیبایی باشد و هم کاملا بهداشتی. برای این منظور باید در درجه اول از طراحی و مهندسی مناسبی برخوردار باشد که با سایر قسمت‌های مدرسه  هم خوانی داشته باشد.

2- توجه به فضای نمازخانه از جهت نور، بهداشت و امکانات رفاهی،مهر، ‌سجاده‌ی مفرش و تهویه و وسایل صوتی وتصویری

3- خوشبو کردن مسجد و نمازخانه به وسیله گلاب و عطر و...

1-4- استفاده از تبلیغات و بروشورهای مناسب برای بیان فضیلت نماز جماعت

2-4- استفاده از روان‌شناسی‌های مختلف، به خصوص روان‌شناسی رنگ‌ها در تزئینات و شاداب نمودن محیط نمازخانه.

راز ضریح شش گوشه

چرا برخلاف ضریح و مرقد امامان دیگر، ضریح مرقد مطهر سیدالشهدا(ع) شش گوشه ساخته شده است؟

در بعضی از روایات از جمله کتاب « کامل الزیارات » جعفر بن محمد قمی هم آمده است: « امام سجاد (ع) با قدرت امامت و ولا یت ، به کربلا آمد و  بنی‌ اسد را سرگردان یافت، چون که میان سرها و بدن‌ها جدایی افتاده بود و آنها راهی برای شناخت نداشتند، امام زین العابدین (ع) از تصمیم خود برای دفن شهیدان خبر داد، آن گاه به جانب جسم پدر رفت، با وی معانقه کرد و با صدای بلند گریست، سپس به سویی رفت و با کنار زدن مقداری کمی خاک قبری آماده ظاهر شد، به تنهایی پدر را در قبر گذاشت و فرمود: با من کسی هست که مرا کمک کند و بعد از هموار کردن قبر، روی آن نوشت: « هذا قبر الحسین بن علی بن ابی طالب (ع) الّذی قتلوه عطشاناً غریباً » ؛ این قبر حسین بن علی بن ابی طالب است، آن حسینی که او را با لب تشنه و غریبانه کشتند. پس از فراغت از دفن پدر به سراغ عمویش عباس (ع) رفت و آن بزرگوار را نیز به تنهایی به خاک سپرد. سپس به بنی‌اسد دستور داد تا دو حفره آماده کنند ، در یکی از آنها بنی‌هاشم و در دیگری سایر شهیدان را به خاک سپردند، نزدیک‌ترین شهیدان به امام حسین (ع) فرزندش علی اکبر (ع) است.

باسمه تعالی

ضمن آرزوی شادکامی و توفیق روز افزون برای همه دانشجویان عزیز و سربلند منطقه بویین میاندشت از کلیه همکاران عزیز ، دبیران گرامی، مدیران ، مشاوران و تمامی عزیزانی که با راهنمایی های دلسوزانه و تلاش خود در موفقیت دانش آموزان شریک بوده اند تشکر و سپاسگزاری می شود .  

گزيده اي ازتجربه هاي مديران

•  كمك به معلمان براي كاهش افت تحصيلي:

      ۱-    تكريم معلم و ارزش گذاري به عقايد آنان